Al via il Progetto SIRIO al “Vico-De Vivo” di Agropoli

Lunedì, 19 ottobre, con utilizzo della modalità didattica a distanza., inizieranno le attività didattiche del corso serale “SIRIO”, presso l’Istituto d’Istruzione Superiore “Vico-De Vivo” di Agropoli. Gli studenti iscritti, dovranno collegarsi utilizzando esclusivamente l’account istituzionale della scuola. “Il percorso SIRIO, ricorda la Dirigente Scolastica, Teresa Pane, è finalizzato a fornire fiducia nell'istituzione scolastica, specie nei confronti di chi ha avuto con essa rapporti negativi. Questo percorso di studi deve rinforzare negli studenti l'autostima e la consapevolezza delle proprie capacità e potenzialità”. Le diverse mutazioni della realtà sociale richiedono anche una trasformazione del sistema formativo. Dalla rigidità strutturale si avverte, specialmente in alcune situazioni, il passaggio a un modello più decentrato e flessibile. Si avverte, in sostanza, il bisogno di risposte efficaci alle esigenze particolari, come quelle di coloro che intendono rientrare nel sistema formativo. I modelli e le metodologie del “SIRIO” si rappresentano paralleli a quelli previsti per l’utenza diurna; il Progetto SIRIO è la giusta opportunità per i lavoratori o per chi, per varie motivazioni, in passato non è riuscito a concludere gli studi. Il Progetto è un progetto di sperimentazione coordinata per i corsi serali, elaborato nell'anno 1995. E’ in sintonia con le direttive europee in materia di Istruzione degli Adulti (IdA) per l'istruzione e la formazione. Il Piano dell’Offerta Formativa del “Vico-De Vivo” è stato elaborato proprio partendo dalla specificità dell'utenza e dai loro bisogni formativi e tenendo conto delle richieste del mondo del lavoro nel contesto sociale locale. Grazie al Corso serale SIRIO, attivo presso il “Vico-De Vivo” di Agropoli che ha come finalità precipua lo sviluppo ed il potenziamento di competenze facilmente spendibili nel mondo del lavoro, alla fine del quinquennio lo studente-lavoratore potrà orientarsi in modo critico nella complessa realtà socio-economica e saprà esprimersi in modo appropriato con l’ausilio della nuova strumentazione tecnologica.

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